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亚里士多德和伽利略(亚里士多德和伽利略的关系是什么)

lalanen 2025-06-20 16:24:00 知识百科 5 ℃

师生关系,亚里士多德是柏拉图的学生,还曾被柏拉图称为“学园之灵”,师生关系和谐但在思想上有较大差异,世界名画《雅典学院》中最中间的两人就是这师生二人,一手指天者为柏拉图,指地者为亚里士多德

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当然是师生关系,这是世人皆知的。但很少有人注意到他们师生之间的不同。例如老师柏拉图所做的更多是形而上的工作,他为自己建构了一个世界存在的逻辑体系,并给出了“理性”的因。同时,在此基础上,他继承并发展了自己的老师苏格拉底的伦理和政治哲学。而亚里士多德更多关注的是方法论,是形而下的逻辑体系的建立健全。可以说,作为学生的亚里士多德是西方科学以及实证主义的鼻祖。因此,两人之间是继承与发展的关系。

物体的运动与推、拉力有关,因此亚里士多德得出结论:没有力的作用物体就要静止。但伽利略发现,球向上滚速度减小,向下滑速度变大,猜想:球在水平面上运动时速度不增不减,但事实是速度仍减小。

他认为这是摩擦阻力作用的结果。同时,他还发现,表面越光滑,球便会滚得越远。

他推断:若没有摩擦阻力,物体将永远滚动下去。

隔了一代后,牛顿总结出:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止

亚里士多德提出力是使物体运动的原因。伽力略指出引力的物体并不是呈匀速运动,而是呈加速度运动;物体只要不受到外力的作用,就会保持其原来的静止状态或匀速运动状态。

牛顿是在他们的基础上提出了牛顿三大定律。

他们三个其实是一脉相承,都对科学做出个重大贡献。

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